學期報告論題(04881103丁心怡)

選擇議題：性別。若性別天生，應否依性別意識而選擇性別？法律應否登載性別？

壹、前言

性別（gender）不僅是生物學意義中的生物性別，更是指個人或個性中接近身份認同與氣質的概念，又稱社會性別、性別特質。個人的總體性別是很複雜的，總體性別通常不容易作一個簡單的分類，雖然社會傾向於假設有一個簡單的二元劃分。但性別義涵是不斷在進行重新調整的。性別存在性別認同，性取向認同等問題，但在性別教育上，鮮少有國家會對公民實行性別認同等的教育，而只是僅僅停留在性教育上。然而，社會上有部分人群，不能以簡單的性別二元劃分，也無法受到性別教育，導致從小對自我性別認同，自我性取向認同等產生疑惑，並且產生相應的社會問題。若性別天生，應否依性別意識而選擇性別？ 文中將嘗試探討和性別有關的跨性別者和同性戀者的案例，勾勒出當前社會對於性別的世界觀。通過研究臺灣跟性別有關法律等，探討關於性別問題新的價值觀的產生。新的價值觀的產生，是由於臺灣社會中不同的系統，包括社會、經濟、政治、文化、法律等系統交互影響與變遷所帶來的結果。是什麼使得新的價值觀與新的認同在臺灣被建立。

貳、何為性別？

1. 性別的生物學定義
2. 性別的社會學定義
3. 法律關於性別的相關條文

參、性別認同與性取向認同相關案例分析

1. 阻礙社會性別價值觀進步的因素
2. 當前社會在性別價值觀中的不足
3. 若性別天生，應否依性別意識而選擇性別？
4. 法律和經濟如何作用於社會性別價值觀

肆、結論

伍、參考文獻