本學期授課進度

週次 Wk	日期 Date	課程內容 Content	備註 Note
1	9/9	課程目標與授課進度說明
2	9/16	典籍研讀（一）：《規訓與懲罰》，第一部分第一、二章
3	9/23	典籍研讀（二）：《規訓與懲罰》，第二部分第一、二章
4	9/30	典籍研讀（三）：《規訓與懲罰》，第三部分第一章
5	10/7	典籍研讀（四）：《規訓與懲罰》，第三部分第二章
6	10/14	典籍研讀（五）：《規訓與懲罰》，第三部分第三章
7	10/21	從「變人」論什麼是人？人與機器人的分別？
8	10/28	種族（6） ◆「種族」（Race）是什麼？人類真有種族之分嗎？為什麼會種族歧視至今仍明顯可見於各地？台灣的種族歧視問題？	台灣外籍新娘的歸化需求和相關規定是否符合人權標準？（請至全國法規資料庫檢索〈入出國及移民法〉、〈國籍法〉及〈歸化取得我國國籍者基本語言能力及國民權利義務基本常識認定標準〉等條文）。
9	11/4	期中考	繳交學期報告題目、論題、大綱，並略作口頭說明
10	11/11	性別（2） ◆ 若性別天生，應否依性別意識而選擇性別？法律應否登載性別？	我國法律如何認識和規定性別？
11	11/18	身心正常（2） ◆何謂正常？誰來界定和判別身心是否正常？「正常」一詞是純粹測量性的中性概念？為什麼及何時會涉及身心是否正常的分辨？	我國法律如何認識和規定身心正常？
12	11/25	國民健康（3） ◆什麼是國民健康？應否以維護國民健康之名，強制民眾戒煙、減重、戒吃檳榔？	我國法律如何認識和規定國民健康？
13	12/2	安樂死（4） ◆解除患者痛苦和治癒疾病不可兼得時，維持生命是否仍為優先，或應以免去病痛為上？	我國法律如何認識和規定安樂死？
14	12/9	死刑（1） ◆應否以「終生監禁，不得假釋」替代死刑？	我國法律如何認識和規定死刑？
15	12/16	人口（5） ◆為維持健全的人口結構，應否立法介入國民的生育決策？	我國法律如何認識和規定人口？
16	12/23	人工生殖（2） ◆擁有親生子女是否為一項人權？應否依此立法依收入狀況，補助人工生殖？應否將人工生殖擴大至同志與未婚者？	我國法律如何認識和規定人工生殖？
17	12/30	代理孕母（2） ◆代理孕母是否侵犯母職？應否開放收費及企業化？	我國法律如何認識和規定代理孕母？
18	1/6	期末考